Мы используем файлы cookie. Это помогает нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше.

Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием cookie. Политика обработки персональных данных.

Всемирный день музыки

  

01.10.2013

Всемирный день музыки

1 октября мы отмечаем Всемирный день музыки. Символично, что этот день совпал с днем рождения Дмитрия Ивановича Шостаковича, одного из инициаторов проведения этого праздника. Международный День музыки (International Music Day) был учрежден по инициативе Международного музыкального совета.

В этот день мы поздравляем не только всех тех, кто любит музыку и посвятил ей свою жизнь, тех, кто сочиняет музыку и дарит ее людям или просто слушает. Ведь она вызывает прекрасные эмоции и чувства

Что с музыкой сравнится по звучанью?
Шум леса? Пенье соловья?
Грозы раскаты? Ручейка журчанье?
Сравнения найти не в силах я.

Но всякий раз, когда в душе смятенье, -
Любовь иль грусть, веселье иль печаль.
В любом природой данном настроении
Вдруг начинает музыка звучать

С глубокой древности было известно о целительной силе музыки: так например Выдающийся греческий философ Демокрит часто советовал людям внимать звукам музыки при различных инфекционных болезнях. А, когда, не менее прославленный философ, — Платон давал своим пациентам лекарство, то непременно заставлял слушать, так называемые, магические песни и уверял, что иначе лекарство не подействует.

Музыка укрепляет память человека. К такому выводу пришли исследователи из университета итальянского города Кьети.
Они открыли так называемый "эффект Вивальди", доказав, что регулярное прослушивание его знаменитого симфонического сочинения "Времена года" улучшает свойства памяти у людей.
24 добровольца должны были запомнить ряд чисел, расположенных в определенном порядке. Группа пациентов, которые много часов слушали музыку Антонио Вивальди, справилась с этим заданием намного лучше своих конкурентов.
Этот феномен в определенной степени объясняется повышенным вниманием и напряжением участников эксперимента, но классическая музыка, бесспорно, стимулирует краткосрочное расширение физиологических возможностей человеческого мозга, считают ученые.
Науке уже известен "эффект Моцарта", когда маленькие дети, слушающие музыку великого австрийского композитора, быстрее развиваются в интеллектуальном отношении.
В животноводстве, как отмечала еще советская печать, надои молока у коров иногда увеличивались после исполнения по радио музыки Чайковского.
Теперь в научный оборот введен термин "эффект Вивальди". При прослушивании классической музыки проходит физическая боль.
Следует отметить, что такая музыка просто незаменима при ревматизме. Слушающие классическую музыку больные выздоравливают в два раза быстрее, по сравнению с теми, кто музыку не слушает. В настоящее время ученые занимаются определением четких выводов о целебном влиянии музыки на человеческий организм.

Ученые разных стран попытались выяснить, какой же все-таки музыке нужно отдать предпочтение в наиболее благотворном влиянии на человека. Как оказалось, это произведения классических композиторов. А самое интересное, что от каждой конкретной болезни излечивает вполне определенная композиция.

Успокоиться и привести в порядок эмоции помогают «Лунный свет» Дебюсси, «Колыбельная» Брамса, «Аве Мария» Шуберта, вальсы Штрауса, прелюдии и мазурки Шопена.
Избавлению от неврозов и раздражительности способствуют «Симфония» Гайдна, «Кантата №2» и «Итальянский концерт» Баха, «Лунная соната» Бетховена.
Наладить работу сердечно-сосудистой системы, привести в норму кровяное давление помогают «Свадебный марш» Мендельсона, «Концерт ре-минор» для скрипки Баха, «Ноктюрн ре-минор» Шопена.
От головной боли избавляет прослушивание «Фиделио» Бетховена, «Венгерской рапсодии» Листа, полонеза Огинского.
От бессонницы помогают избавиться «Грустный вальс» Сибелиуса, «Пер Гюнт» Грига, «Грезы» Шумана, пьесы Чайковского.
Заживлению гастрита способствует «Соната №7» Бетховена.
Для лечения алкогольной и табачной зависимости подходят «Аве Мария» Шуберта, «Лебедь» Сен-Санса, «Лунная соната» Бетховена, «Метель» Свиридова.
Облегчить эпилепсию помогает «Соната К448» Моцарта.

Вот такая она, эта необыкновенная и целительная сила музыки!


Возврат к списку




Преподаватели колледжа - ветераны Великой Отечественной Войны Вульфсон Софья Соломоновна

 



Родилась 5 мая 1917 года в г. Пенза в семье служащих.

В 1930 году семья переехала в Свердловск. В 1935 году Софья Соломоновна окончила школу №9. Всегда активно занималась спортом и по совету учителей поехала в Ленинград поступать в институт им. Лесгафта. По окончании института была направлена в Свердловский медицинский институт на должность преподавателя физкультуры, но сдала вступительные экзамены и поступила на дневное отделение этого института.

В 1943 году окончила институт (ускоренный выпуск) и была мобилизована в армию в формирующийся госпиталь на 3-й  Белорусский фронт.

За годы войны прошла нелегкий путь: Калуга – Смоленск – Вильнюс – Инстенбург – Кенигсберг.  В начале войны работала помощником хирурга, а затем работала врачом, самостоятельно оказывала квалифицированную помощь раненым.

«Труднее всего было в Смоленске и Минске. Нас все время бомбили. Работать приходилось под звуки разрывающихся снарядов. Было страшно, … от Минска осталось всего 40 зданий. Одно время приходилось работать при свечах. В Смоленске наш госпиталь должен был располагаться в одной школе, но наш поезд задержали  и школу разбомбили - нам  всем тогда просто повезло. Наш госпиталь был тяжелого профиля - поступали раненые с переломами позвоночника и конечностей. Обстановка была напряженной и когда наступало улучшение, раненых отправляли в тыл. Взвод легкораненых помогал нам ухаживать за больными» (из воспоминаний Вульфсон С.С.).  

После разгрома фашистской Германии Софья Соломоновна принимала участие в войне с Японией на Дальнем Востоке. Госпиталь располагался в порту Советская гавань. По окончании войны с Японией была направлена в Уральский военный округ преподавателем военно-санитарных дисциплин в Театральном институте и спортивным тренером. Вышла замуж, муж был направлен в Сталинград в драматический театр на должность директора, где они прожили 4 года.

Двадцать лет  - с 1952 по 1972 год работала в Свердловском областном медицинском училище преподавателем анатомии, физиотерапии, лечебной физкультуры и массажа, председателем терапевтической цикловой комиссии и заместителем директора по практическому обучению.

До войны и после её окончания  занималась спортом в сборной Свердловска по волейболу,  баскетболу,  хоккею с мячом. Неоднократно  принимала участие в соревнованиях на первенство города Свердловска и Свердловской области, СССР и Центрального Совета медицинских работников в г. Одесса, и других соревнованиях. Имеет много спортивных наград по различным видам спорта.    

В 1972 году вышла на пенсию и перешла работать во врачебно-физкультурный диспансер врачом по лечебной физкультуре.  Работала до 1987 года.