В больницах Свердловской области активно реализуется система наставничества

В больницах Свердловской области активно реализуется система наставничества

Более 400 студентов Свердловского областного медицинского колледжа ежегодно отрабатывают навыки и умения на базе Красноуфимской больницы. Штат лечебно-профилактической организации на 98% укомплектован его выпускниками.

Одной из основных проблем здравоохранения является нехватка квалифицированного медицинского персонала. Актуальным остается и решение вопроса об удержание молодых специалистов на рабочих местах. Выходом из данной ситуации становится наставничество опытных медицинских работников, отлично знающих и любящих свою профессию, готовых поделиться своими навыками со студентами.

В целях оказания практической помощи в профессиональном становлении специалистов медицинского профиля в клинике внедрено дуальное наставничество. По итогам работы за 2018 и 2019 годы определены лучшие наставники. Торжественное награждение состоялось в прошедшую пятницу на конференции для средних медицинских работников.

«В этом году штат лечебной организации пополнился врачами по профилю неврология, эндокринология, кардиология, ревматологи, хирургия, педиатрия, к нам пришли семь медицинских сестер и три фельдшера. В Свердловской области активно реализуются федеральные программы «Земский доктор» и «Земский фельдшер». Специалисты с высшим медицинским образованием при трудоустройстве в амбулаторное звено получают по миллиону, фельдшеры – по 500 тысяч рублей. На сегодня один врач уже получил выплату, завершается оформление документов для получения денежных средств фельдшером», - сообщил главный врач Красноуфимской больницы Дмитрий Новоселов.

Реализация таких мероприятий помогает решать задачи национального проекта «Здравоохранение» по обеспечению отрасли квалифицированными кадрами. Тесное сотрудничество между образовательной организацией и практическим здравоохранением дает возможность получать специалистов, обладающих не только определенной профессиональной подготовкой, но и определенными социальными и психологическими качествами. Таким образом, преодолевается разрыв между теорией и практикой, в лечебные организации поступает специалист, фактически готовый к выполнению своих трудовых функций.

#НацПроектЗдравоохранение#НацПроектЗдравоохранение