Мы используем файлы cookie. Это помогает нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше.

Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием cookie. Политика обработки персональных данных.

ОБЛАСТНОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН

  

03.04.2013

ОБЛАСТНОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН

27.03.2013 СОСТОЯЛОСЬ ОБЛАСТНОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН

В работе МО приняли участие 38 преподавателей из 13 учебных заведений – филиалов и ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж».

Тема МО «Риски реализации ФГОС СПО медицинского и фармацевтического профиля в рамках преподавания общепрофессиональных дисциплин»

Обсуждались вопросы:

1 - Риски реализации ФГОС СПО медицинского и фармацевтического профиля в рамках преподавания общепрофессиональных дисциплин (О.В. Ледянкина)

2 - Круглый стол

Обсуждение состояния формирования единого депозитария учебно-методического обеспечения общепрофессиональных дисциплин в условиях сетевого взаимодействия колледжа и филиалов

3 - Презентация преподавателями колледжа и филиалов учебно-методического обеспечения общепрофессиональных дисциплин в соответствии с ФГОС по направлениям («Анатомия и физиология человека» и «Основы патологии». Рук. секции Т.А. Устьянцева, Ф.Ф. Беляева; «Фармакология» . Рук. секции Г.В. Кузьмина, Т.Г. Ушакова; «Основы латинского языка с медицинской терминологией». Рук. секции Е.В. Щепелина; «Биология» и «Медицинская генетика с основами медицинской генетики». Рук. секции Г.А. Никитина)

На секциях обсуждались вопросы:

1. Рассматривались методические пособия, утверждённые на ЦМС

Т.И. Кагилева (Алапаевский филиал), Т.А. Устьянцева («СОМК),Учебное пособие для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Анатомия и физиология человека» (утверждено на ЦМС);

Т.А. Устьянцева, Т.И. Кагилева, Учебное пособие для самостоятельной работы студентов по дисциплине анатомия. Раздел «Процесс кровообращения и лимфообращения», 2013 (утверждено на ЦМС);

Е.Н. Боровских, Е.А. Саламатова (Асбестовский филиал), Методические рекомендации для преподавателей по проведению самостоятельной аудиторной работы» (подготовлено к утверждению на ЦМС);

И.Г. Ташкинова (Красноуфимский филиал), «Сборник разноуровневых тестовых заданий по биологии» для преподавателей (утверждено на ЦМС);

И.Г. Ташкинова (Красноуфимский филиал), Г.А. Никитина («СОМК), «Сборник разноуровневых тестовых заданий по биологии» для студентов (утверждено на ЦМС);

Г.А. Никитина («СОМК), Информационный блок по биологии (утверждено на ЦМС);

Г.А. Никитина («СОМК), Методические разработки занятий (утверждено на ЦМС).

4 - Выставка учебно-методического обеспечения общепрофессиональных дисциплин в условиях внедрения ФГОС по дисциплинам: «Биология», «Медицинская генетика с основами медицинской генетики», «Основы латинского языка с медицинской терминологией», «Фармакология», «Анатомия и физиология человека», «Основы патологии»

ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж» -

Т.А. Устьянцева, Т.И. Кагилева, Учебное пособие для самостоятельной работы студентов по дисциплине анатомия. Раздел «Процесс кровообращения и лимфообращения»;

Ф.Ф. Беляева, Сборник ситуационных задач по сердечно-сосудистой системе; Рабочая тетрадь по сердечно-сосудистой системе, Методические указания для студентов по сердечно-сосудистой системе; Методические указания для студентов по сердечно-сосудистой системе;

И.Г. Ташкинова (Красноуфимский филиал), Г.А. Никитина («СОМК), «Сборник разноуровневых тестовых заданий по биологии» для студентов;

Г.А. Никитина Информационный блок по биологии

Алапаевский филиал

Т.И. Кагилева, Учебное пособие для самостоятельной работы студентов по дисциплине анатомия и физиология человека «Анатомия органов дыхания», «Физиология органов дыхания»

Т.И. Кагилева, Т.А. Устьянцева, Учебное пособие для самостоятельной работы студентов по дисциплине анатомия и физиология человека. Раздел «Процесс кровообращения и лимфообращения»

М.Ю. Ильина, Учебное пособие для самостоятельной работы студентов по дисциплине Основы патологии

Асбестовский филиал

Т.В. Харина, рабочая тетрадь Экология

Е.Г. Решетникова,Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы латинского языка с медицинской терминологией». Раздел 2. Анатомическая терминология. Тема 2.1.: Имя существительное. Грамматические категории имен существительных. Словарная форма. Определение склонений. Существительные 1-го и 2-го склонений. Несогласованное определение. Латинизированные греческие существительные на –on.

Краснотурьинский филиал

Ю.А. Анфилофьева, Пособие для студентов «Соединение костей», Иллюстративное пособие для студентов - Альбом «Череп»

Красноуфимский филиал

И.Г. Ташкинова, «Сборник разноуровневых тестовых заданий по биологии» для преподавателей;

И.Г. Ташкинова (Красноуфимский филиал), Г.А. Никитина («СОМК), «Сборник разноуровневых тестовых заданий по биологии» для студентов;

С.Ю. Головкина «Учебное пособие для самостоятельной работы студентов по анатомии и физиологии человека» («Эндокринная система. Железы внутренней секреции»);

Э.З. Магасумова, Н.Ю. Смирнова «Методические рекомендации по организации учебно-исследовательской работы студентов».

Новоуральский филиал

Е.В. Щепелина, Основы латинского языка с медицинской терминологией. Обучающий модуль раздела 3."Фармацевтическая терминология"

Сухоложский филиал

Р.И. Гаврилова, «Методическая разработка практического занятия по анатомии и физиологии человека».

Т.П. Стриганова,Методические рекомендации для преподавателя по дисциплине «Основы латинского языка с медицинской терминологией». III склонение существительных.

Постановили:

1. Принять материалы выступающих к сведению, касающихся рисков реализации ФГОС СПО медицинского и фармацевтического профиля в рамках преподавания общепрофессиональных дисциплин

2. Методические материалы преподавателей филиалов – Алапаевского, Асбестовского, Краснотурьинского, Красноуфимского, Сухоложского, Новоуральского и ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж» вынести на обсуждение ЦМС с целью коррекции, дальнейшего утверждения и тиражирования для работы ГБОУ СПО «СОМК».


Возврат к списку




Преподаватели колледжа - ветераны Великой Отечественной Войны Ушахин Михаил Васильевич

 



 Родился 30 августа 1923 года в г. Екатеринбурге в семье ремесленника: отец-портной, мама-домохозяйка.

         Когда началась война, окончив 9 классов, устроился работать на турбинный завод электромонтером.

В мае 1942 года был призван в действующую армию на Ленинградский фронт, Карельский перешеек рядовым связи (линейный надсмотрщик) 53-го полка 58-й армии - обеспечивал связь дивизий, полков, отдельных батальонов. Солдаты жили в землянках, ели, в основном, горох, картошку, кормовые злаки. Мылись в периоды затишья: в палатках ставили тазы, тут и  стирали, и стригли друг друга.   Особенно тяжело было в блокаду. Но даже в эти трудные и страшные дни на Ленинградский фронт приезжали артисты с концертами: Клавдия Шульженко, Сергей Герасимов, Тамара Макарова и другие.

           Полностью блокада была прорвана в январе 1943 года, соединились три  фронта: Ленинградский, Карельский, Волховский. Михаил Васильевич видел многих известных военноначальников, в т.ч. Жукова Георгия Константиновича. Участник обороны Ленинграда, он пережил всю тяжесть блокадных дней. Прошел нелегкий путь до самого г.Выборга, где в звании старшего сержанта в составе 23 штаба армии встретил окончание войны с Германией.

         Победу встретил в Ленинграде. В ночь с 8 на 9 мая по радио объявили об окончании войны, Михаил Васильевич от радости выпустил весь «рожок» автомата в воздух – поднял всех на ноги, испугал всю часть. И тут началось всеобщее ликование!

         В 1943 году получил свою первую награду – медаль «За оборону Ленинграда». Так же награжден: орденом «Отечественной войны», медалью «За победу над Германией» и другими правительственными наградами.  В январе 1946 года  демобилизовался.

         Во время войны семья Ушахина М.В. жила на ул. Малышева 17/1, отец работал в воинских частях портным, мама была домохозяйкой. Брат умер в 1934 году, еще до войны. Сестра во время войны училась в школе, помогала раненым в госпиталях. Жили очень трудно.

         В январе 1946 года вернулся в Екатеринбург. Увидел объявление на здании ТЮЗа – набор в Уральский народный хор им. Пятницкого, (его всегда тянуло к искусству – до войны пел в детском хоре). Прошел прослушивание – пел песню «Вдоль по улице метелица метет». Когда вышел из ТЮЗа, увидел другое объявление «Принимаем в школу киноактера при Свердловской киностудии». Сдал экзамены и поступил. Учился и одновременно работал помощником режиссера, занимался дублированием фильмов на татарский и башкирский языки. В 1947 году был направлен с группой студентов на съемки фильма «Трудовая жизнь» в Запорожье. Съемки продолжались около года и Михаил, вернувшись в школу киноактера, не смог сдать все экзамены и поэтому диплом не получил.

К этому времени Михаил Васильевич уже был женат на Гребенщиковой Зое Павловне, которая в 1943 году (1 выпуск) окончила Свердловскую зубоврачебную школу зуботехническое отделение. Свадьба состоялась в 1946 году. В браке 59 лет, имеют двоих детей. В 1950 году Михаил Васильевич тоже поступил на зуботехническое отделение. Получил диплом в 1952 году. Работал в областной стоматологической поликлинике, и в 1963 году по приглашению Дойлова Вениамина Евгеньевича пришел работать в Свердловское областное медицинское училище в качестве преподавателя на зуботехническое отделение, где проработал до выхода на пенсию в 1983 году. Все годы был классным руководителем, ездил со студентами в колхоз. Награждался почетными грамотами, денежными премиями.  Ветеран труда.