Мы используем файлы cookie. Это помогает нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше.

Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием cookie. Политика обработки персональных данных.

ОБЛАСТНОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН

  

03.04.2013

ОБЛАСТНОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН

27.03.2013 СОСТОЯЛОСЬ ОБЛАСТНОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН

В работе МО приняли участие 38 преподавателей из 13 учебных заведений – филиалов и ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж».

Тема МО «Риски реализации ФГОС СПО медицинского и фармацевтического профиля в рамках преподавания общепрофессиональных дисциплин»

Обсуждались вопросы:

1 - Риски реализации ФГОС СПО медицинского и фармацевтического профиля в рамках преподавания общепрофессиональных дисциплин (О.В. Ледянкина)

2 - Круглый стол

Обсуждение состояния формирования единого депозитария учебно-методического обеспечения общепрофессиональных дисциплин в условиях сетевого взаимодействия колледжа и филиалов

3 - Презентация преподавателями колледжа и филиалов учебно-методического обеспечения общепрофессиональных дисциплин в соответствии с ФГОС по направлениям («Анатомия и физиология человека» и «Основы патологии». Рук. секции Т.А. Устьянцева, Ф.Ф. Беляева; «Фармакология» . Рук. секции Г.В. Кузьмина, Т.Г. Ушакова; «Основы латинского языка с медицинской терминологией». Рук. секции Е.В. Щепелина; «Биология» и «Медицинская генетика с основами медицинской генетики». Рук. секции Г.А. Никитина)

На секциях обсуждались вопросы:

1. Рассматривались методические пособия, утверждённые на ЦМС

Т.И. Кагилева (Алапаевский филиал), Т.А. Устьянцева («СОМК),Учебное пособие для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Анатомия и физиология человека» (утверждено на ЦМС);

Т.А. Устьянцева, Т.И. Кагилева, Учебное пособие для самостоятельной работы студентов по дисциплине анатомия. Раздел «Процесс кровообращения и лимфообращения», 2013 (утверждено на ЦМС);

Е.Н. Боровских, Е.А. Саламатова (Асбестовский филиал), Методические рекомендации для преподавателей по проведению самостоятельной аудиторной работы» (подготовлено к утверждению на ЦМС);

И.Г. Ташкинова (Красноуфимский филиал), «Сборник разноуровневых тестовых заданий по биологии» для преподавателей (утверждено на ЦМС);

И.Г. Ташкинова (Красноуфимский филиал), Г.А. Никитина («СОМК), «Сборник разноуровневых тестовых заданий по биологии» для студентов (утверждено на ЦМС);

Г.А. Никитина («СОМК), Информационный блок по биологии (утверждено на ЦМС);

Г.А. Никитина («СОМК), Методические разработки занятий (утверждено на ЦМС).

4 - Выставка учебно-методического обеспечения общепрофессиональных дисциплин в условиях внедрения ФГОС по дисциплинам: «Биология», «Медицинская генетика с основами медицинской генетики», «Основы латинского языка с медицинской терминологией», «Фармакология», «Анатомия и физиология человека», «Основы патологии»

ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж» -

Т.А. Устьянцева, Т.И. Кагилева, Учебное пособие для самостоятельной работы студентов по дисциплине анатомия. Раздел «Процесс кровообращения и лимфообращения»;

Ф.Ф. Беляева, Сборник ситуационных задач по сердечно-сосудистой системе; Рабочая тетрадь по сердечно-сосудистой системе, Методические указания для студентов по сердечно-сосудистой системе; Методические указания для студентов по сердечно-сосудистой системе;

И.Г. Ташкинова (Красноуфимский филиал), Г.А. Никитина («СОМК), «Сборник разноуровневых тестовых заданий по биологии» для студентов;

Г.А. Никитина Информационный блок по биологии

Алапаевский филиал

Т.И. Кагилева, Учебное пособие для самостоятельной работы студентов по дисциплине анатомия и физиология человека «Анатомия органов дыхания», «Физиология органов дыхания»

Т.И. Кагилева, Т.А. Устьянцева, Учебное пособие для самостоятельной работы студентов по дисциплине анатомия и физиология человека. Раздел «Процесс кровообращения и лимфообращения»

М.Ю. Ильина, Учебное пособие для самостоятельной работы студентов по дисциплине Основы патологии

Асбестовский филиал

Т.В. Харина, рабочая тетрадь Экология

Е.Г. Решетникова,Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы латинского языка с медицинской терминологией». Раздел 2. Анатомическая терминология. Тема 2.1.: Имя существительное. Грамматические категории имен существительных. Словарная форма. Определение склонений. Существительные 1-го и 2-го склонений. Несогласованное определение. Латинизированные греческие существительные на –on.

Краснотурьинский филиал

Ю.А. Анфилофьева, Пособие для студентов «Соединение костей», Иллюстративное пособие для студентов - Альбом «Череп»

Красноуфимский филиал

И.Г. Ташкинова, «Сборник разноуровневых тестовых заданий по биологии» для преподавателей;

И.Г. Ташкинова (Красноуфимский филиал), Г.А. Никитина («СОМК), «Сборник разноуровневых тестовых заданий по биологии» для студентов;

С.Ю. Головкина «Учебное пособие для самостоятельной работы студентов по анатомии и физиологии человека» («Эндокринная система. Железы внутренней секреции»);

Э.З. Магасумова, Н.Ю. Смирнова «Методические рекомендации по организации учебно-исследовательской работы студентов».

Новоуральский филиал

Е.В. Щепелина, Основы латинского языка с медицинской терминологией. Обучающий модуль раздела 3."Фармацевтическая терминология"

Сухоложский филиал

Р.И. Гаврилова, «Методическая разработка практического занятия по анатомии и физиологии человека».

Т.П. Стриганова,Методические рекомендации для преподавателя по дисциплине «Основы латинского языка с медицинской терминологией». III склонение существительных.

Постановили:

1. Принять материалы выступающих к сведению, касающихся рисков реализации ФГОС СПО медицинского и фармацевтического профиля в рамках преподавания общепрофессиональных дисциплин

2. Методические материалы преподавателей филиалов – Алапаевского, Асбестовского, Краснотурьинского, Красноуфимского, Сухоложского, Новоуральского и ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж» вынести на обсуждение ЦМС с целью коррекции, дальнейшего утверждения и тиражирования для работы ГБОУ СПО «СОМК».


Возврат к списку




Преподаватели колледжа - ветераны Великой Отечественной Войны Кравченко Дмитрий Семенович

 



Родился 15 мая 1916 года в поселке Арчинский Челябинской области.

До войны работал учителем и директором Арсинской начальной школы.

Свой боевой путь  в годы Великой Отечественной войны начал  командиром связи 5 армии Западного фронта под Москвой. «В Московской битве главная задача была – выстоять, не пропустить врага к Москве. Эту задачу мы выполнили, и выполнили с честью, благодаря чему враг был отброшен. Битва под Москвой воодушевила и подняла на борьбу нас, солдат, еще с большей силой и энергией» (вспоминает Кравченко Д.С.).

Участвовал в Курской битве, был комсоргом  батальона. В районе Поныри возглавлял группу связистов, обеспечивал проводной связью наши войска. «Как в небе, так и на земле все кипело, и в этих жестоких условиях дать бесперебойную, устойчивую связь войскам было делом очень сложным, требовало огромной силы и мужества».

В составе 17-го гвардейского воздушно-десантного стрелкового корпуса прошел до самой Праги. Участвовал в боях за Киев, Винницу, Чехословакию, Румынию, Венгрию. В боях на одной из высот правобережной Украины возглавлял взвод связи. Был ранен на  подступах к Виннице, но остался в строю и продолжил борьбу с врагом. «Наши солдаты проявили беспримерную отвагу и мужество…».

Войну Дмитрий Семенович закончил 14 мая 1945 года под Прагой. «Очень рад и горжусь тем, что на мою долю выпало пройти с боями этот путь и выстоять…». Этот путь Д. С. Кравченко прошел от рядового солдата до подполковника.

  Всего  имеет 18  правительственных наград.

Награжден медалью «За оборону Москвы», медалью «За боевые заслуги», двумя  орденами «Красной звезды», орденом «Отечественной войны 2-й степени»,  медалью «За безупречную службу в Советской Армии», медалью «Ветеран труда», медалью «За  доблестный труд в ознаменование 100-летия со дня рождения В. И. Ленина»,  и другими памятными медалями.

Кроме военного образования, в 1950 году получил педагогическое образование -  окончил заочно Магнитогорский пединститут, исторический факультет. В послевоенные годы служил в рядах Советской армии . Подполковник запаса. Пенсионер Министерства обороны.

С 1961 года по 1987 год преподавал историю и философию в Свердловском областном медицинском училище.