Свердловский областной медицинский колледж
О работе II Областного методическое объединение педагогов – психологов и социальных педагогов «Профилактика дезадаптации в студенческой среде».
О работе II Областного методическое объединение педагогов – психологов и социальных педагогов «Профилактика дезадаптации в студенческой среде».
1 января 2014 года на базе ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж» состоялось II Областное методическое объединение педагогов – психологов и социальных педагогов посвященное теме: «Профилактика дезадаптации в студенческой среде». На одной творческой площадке с целью совершенствования профессиональной деятельности педагогов-психологов и социальных педагогов, развития их творческого потенциала, направленного на повышение эффективности и качества социально-психологического сопровождения процесса обучения, проходило обсуждение идей, предложений, принципов работы специалистов.
В рамках пленарного заседания были представлены доклады В.П. Хвостанцевой, зам. директора по воспитательной работе Серовского филиала ГБОУ СПО «СОМК», Г.В. Супруновой, педагога-психолога Фармацевтического филиала ГБОУ СПО «СОМК», С.В. Кондрашовой, социального педагога О.М. Татариновой, зав. отделением, Алапаевского филиала ГБОУ СПО «СОМК», О.В. Деменевой, И.А. Пупковой, педагогов-психологов ГБОУ СПО «СОМК»: «Психолого-педагогические аспекты девиантного поведения молодежи», «Деятельность педагога психолога по формированию психологического здоровья участников образовательного процесса», «Адаптация студентов к условиям обучения в колледже», «Дебатная деятельность как ресурс развития коммуникативной компетенции студентов Свердловского областного медицинского колледжа», «Контрольные точки деятельности психолога по профилактике суицидов в образовательном учреждении».
В целом, представленные доклады охватывают процесс социально-психологической адаптации студента к условиям обучения в колледже, профессиональной деятельности, вопросы сохранению психологического здоровья и профилактики рисков.
Во второй части методического объединения состоялась работа круглых столов. Социальные педагоги обсуждали тему: «Мастерская по решению профессиональных задач " с использованием кейс-метода. В рамках круглого стола, при обсуждении кейсов, особый акцент был сделан на анализ и изучение нормативно-правовой документации, позволяющей решать вопросы социальной защиты, основываясь на принципах государственности Российской Федерации.
Работа круглого стола для педагогов-психологов была построена в форме
мастер - классов. Были проведены такие мастер - классы как «Путешествие на необитаемый остров», «Профилактика и преодоление стресса в студенческой среде», «Активизация ресурсов личности»– Н.Ю. Смирнова, педагог-психолог Красноуфимского филиала ГБОУ СПО «СОМК», Ж.А. Диденко, педагог-психолог Сухоложского филиала ГБОУ СПО «СОМК», В.А. Левина, зав. отделением психологического сопровождения образовательного процесса ГБОУ СПО «СОМК». Все мастер - классы направлены на проработку эмоциональной сферы, развитие коммуникативной и аутопсихологической компетенций. В результате работы круглого стола участники познакомились с новыми психокоррекционными методиками, обсудили возможности из применения и оценки результата.
Работа II Областного методического объединения педагогов-психологов и социальных педагогов «Профилактика дезадаптации в студенческой среде» завершилась подведением итогово и вручением сертификатов участникам. Завершающим этапом мероприятия стало проведение анкеты удовлетворенности мероприятием.
Их последующий анализ показал, что участники методического объединения считают данное мероприятие полезным, в ходе его проведения открыли для себя что-то новое, то, с чем ранее, не встречались в своей повседневной профессиональной деятельности, так же участниками методобъединения было выражено желание проводить подобные мероприятия значительно чаще и вывести профессиональное взаимодействие на уровень пространства Интернета. Так же, хотелось отметить, что взаимодействие педагогов-психологов и социальных педагогов в рамках II Областного методического объединения выделялось особой эмоционально-душевной атмосферой, позволяющей и начинающему специалисту и специалисту со стажем безопасно и с чувством удовлетворения от проделанной работы развиваться и выражать себя в профессиональной среде, обмениваться опытом и повышать свой профессиональный уровень.
