Мы используем файлы cookie. Это помогает нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше.

Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием cookie. Политика обработки персональных данных.

День стоматолога: где учат будущих специалистов по белоснежным улыбкам

  

09.02.2023

День стоматолога: где учат будущих специалистов по белоснежным улыбкам


9 февраля во всем мире отмечают Международный день стоматолога.

Профессиональный путь стоматолога можно начать, отучившись минимум 5 лет в вузе, а можно, получив за 2 или 4 года среднее профессиональное образование (СПО). В государственных колледжах и техникумах существуют специальности «31.02.05 Стоматология ортопедическая» и «31.02.06 Стоматология профилактическая».

Ортопедическая стоматология более массовое направление — на сегодняшний день в 103 образовательных организациях среднего профобразования по этой специальности учится более 11,2 тысяч студентов. Специальность «Стоматология профилактическая» изучает 2,2 тысячи студентов в 39 государственных колледжах и техникумах. Выпускникам присваивается квалификация «зубной техник» и «гигиенист стоматологический».

«Чтобы поступить на стоматологические специальности в колледж нужно выдержать высокий конкурс среди абитуриентов. Конкуренция высокая. В 2020 году, например, средний балл аттестата для поступления на бюджет по специальности «Стоматология ортопедическая» был не менее 4,6, для специальности «Стоматология профилактическая» немного ниже — 4,3, — отмечает руководитель Института развития профессионального образования Наталия Золотарева, — По итогам приемной кампании 2022 года конкурс на бюджет был 6,5 заявлений на место, на платное обучение — 2,4 заявления. Абитуриентов привлекает понятная профессиональная траектория, высокий спрос на выпускников на рынке труда, который подтверждается достойными доходами специалистов».

В 2021 году доля выпускников, которые работают по специальности по направлению «Стоматология ортопедическая» составляет 78,7%, а по направлению «Стоматология профилактическая» - 60,5%.

«Чаще всего в профессию ребята идут осознанно: на выбор будущей специальности влияют советы родителей или пример из близкого окружения, связанного с работой стоматолога», — высказывает свое мнение Ирина Левина, директор Свердловского областного медицинского колледжа, — «Не всегда абитуриенты правильно понимают специфику работы и роль зубного техника в структуре стоматологической поликлиники, в чем выражается его взаимодействие с врачом-стоматологом. Для того, чтобы познакомить ребят ближе с особенностями профессии, мы проводим Дни открытых дверей, а также выездные профориентационные мероприятия».

Для абитуриентов есть дополнительные вступительные испытания, рассказывает Ирина Левина, которая также является председателем федерального учебно-методического объединения (ФУМО СПО по УГПС 31.00.00. Клиническая медицина): «Зубной техник — специалист, который изготавливает конструкции зубных протезов. Это специальность, требующая особой моторики. Поэтому для абитуриентов есть дополнительное испытание по мануальным навыкам».

Говоря об ожидаемом уровне доходов будущих выпускников, она отмечает, что зарплата начинающего зубного техника стартует с 30 тысяч рублей, средняя заработная плата специалиста — от 60 тысяч рублей и выше. «Выпускники колледжа становятся сотрудниками и руководителями зуботехнических лабораторий. Еще одна из возможностей — продолжить образование в вузе и работать потом врачом-стоматологом, заведующим ортопедическими отделениями стоматологических поликлиник», — дополняет Ирина Левина.

Дополнительную привлекательность получению образования в колледжах и техникумах придает обновление материально-технической и учебной базы, проведенное в рамках национального проекта «Образование». С 2019 года благодаря ему в регионах России по компетенциям «Стоматология ортопедическая» и «Стоматология профилактическая» в организациях СПО было создано 16 специализированных ультрасовременных мастерских.

Людмила Егорова
Пресс-служба Института развития профессионального образования




Возврат к списку




Преподаватели колледжа - ветераны Великой Отечественной Войны Вульфсон Софья Соломоновна

 



Родилась 5 мая 1917 года в г. Пенза в семье служащих.

В 1930 году семья переехала в Свердловск. В 1935 году Софья Соломоновна окончила школу №9. Всегда активно занималась спортом и по совету учителей поехала в Ленинград поступать в институт им. Лесгафта. По окончании института была направлена в Свердловский медицинский институт на должность преподавателя физкультуры, но сдала вступительные экзамены и поступила на дневное отделение этого института.

В 1943 году окончила институт (ускоренный выпуск) и была мобилизована в армию в формирующийся госпиталь на 3-й  Белорусский фронт.

За годы войны прошла нелегкий путь: Калуга – Смоленск – Вильнюс – Инстенбург – Кенигсберг.  В начале войны работала помощником хирурга, а затем работала врачом, самостоятельно оказывала квалифицированную помощь раненым.

«Труднее всего было в Смоленске и Минске. Нас все время бомбили. Работать приходилось под звуки разрывающихся снарядов. Было страшно, … от Минска осталось всего 40 зданий. Одно время приходилось работать при свечах. В Смоленске наш госпиталь должен был располагаться в одной школе, но наш поезд задержали  и школу разбомбили - нам  всем тогда просто повезло. Наш госпиталь был тяжелого профиля - поступали раненые с переломами позвоночника и конечностей. Обстановка была напряженной и когда наступало улучшение, раненых отправляли в тыл. Взвод легкораненых помогал нам ухаживать за больными» (из воспоминаний Вульфсон С.С.).  

После разгрома фашистской Германии Софья Соломоновна принимала участие в войне с Японией на Дальнем Востоке. Госпиталь располагался в порту Советская гавань. По окончании войны с Японией была направлена в Уральский военный округ преподавателем военно-санитарных дисциплин в Театральном институте и спортивным тренером. Вышла замуж, муж был направлен в Сталинград в драматический театр на должность директора, где они прожили 4 года.

Двадцать лет  - с 1952 по 1972 год работала в Свердловском областном медицинском училище преподавателем анатомии, физиотерапии, лечебной физкультуры и массажа, председателем терапевтической цикловой комиссии и заместителем директора по практическому обучению.

До войны и после её окончания  занималась спортом в сборной Свердловска по волейболу,  баскетболу,  хоккею с мячом. Неоднократно  принимала участие в соревнованиях на первенство города Свердловска и Свердловской области, СССР и Центрального Совета медицинских работников в г. Одесса, и других соревнованиях. Имеет много спортивных наград по различным видам спорта.    

В 1972 году вышла на пенсию и перешла работать во врачебно-физкультурный диспансер врачом по лечебной физкультуре.  Работала до 1987 года.