Мы используем файлы cookie. Это помогает нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше.

Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием cookie. Политика обработки персональных данных.

Лучшая сестра – медицинская!

  

14.06.2012

Лучшая сестра – медицинская!

Лучшая  сестра – медицинская!

ВСухоложском филиале ГБОУ СПО Свердловского областного медицинского колледжа в преддверииДня медицинскихработников прошел конкурс профессионального мастерства на лучшую медицинскую сестру  среди студентов  выпускных  групп  по специальности Сестринское дело.  ссылка на филлиал  


Конкурс начался с  гимна образовательного учреждения в исполнении студентки группы 241 – Седуновой Валентины.

Участники конкурса:

№1 -Горбунова Алёна. Специальность Сестринское дело,  241 группа, IV курс.

№2-Кокшарова Екатерина. Специальность Сестринское дело,  241 группа,IV курс.

№3-Копырина Дарья. Специальность  Сестринское дело,  241 группа,IV курс.

№4-Рыжова Екатерина. Специальность  Сестринское дело, 242 группа,IV курс.

№5-Порошина Анастасия. Специальность  Сестринское дело, 242 группа,IV курс.

Праздник прошел в  актовом зале общежития Сухоложского филиала. Жюри конкурса– представители практического здравоохранения: Цекот Татьяна Ивановна, старшая медсестра реанимационно-анестезиологического отделения Сухоложской ЦРБ;  Медведева Людмила Анатольевна, старшая медсестра поликлинического отделения Сухоложской ЦРБ;  Бархатова Наталья Анатольевна, старшая медсестра поликлинического отделения Сухоложской ЦРБ; Боярских Нина Фёдоровна, старшая медсестра неврологического отделения Сухоложской ЦРБ; Рявкина Алёна Геннадьевна, заместитель  директора Сухоложского филиала Свердловского областного медицинского колледжа. Перед жюри стояла непростая задача: им предстояло «судить» своих будущих коллег. Конкурсанты хоть  были  взволнованы, но держались бодро.

Главная задача конкурса: определение готовности выпускников к профессиональной деятельности.

Конкурс начался с визитки участника.

Студентам было предложено шесть конкурсных заданий:

1задание: Проверка теоретических знаний. Конкурсантки отвечали на  20 вопросов в тестовой форме попрофессиональной деятельности медсестры. Все участницы успешно справились с поставленной задачей.

2задание: "Визитная карточка". На этом этапе оценивались содержание выступления, соответствие принципам и ценностям профессиональной этики и культуры, индивидуальность.Конкурсантки выступали  с юмором, представили весёлые сценки, переделанные на медицинскую тематику, а  современные хиты и костюмы заставляли жюри забыть о строгости.

3задание: Отношение конкурсанта к будущей профессии через этические ценности, видение себя в профессии, понимание понятия«Милосердия». К этому заданию конкурсанты отнеслись серьёзно, так как этической основной профессиональной деятельности медицинской сестры являются гуманность и милосердие. Этический фактор имеет в медицине большое значение. Более восьмидесяти лет назад по аналогии с врачебной Клятвой Гиппократа была создана сестринская  Клятва Флоренс Найтингейл.

4задание: "Найди нарушения". Участницам были предоставлены два видеосюжета, отображающие действия медицинской сестры при выполнениипрофессиональных обязанностей с намереннодопущенными ошибками. Задача конкурсанток -обнаружить эти ошибки. Конкурсантки сосредоточились. Здесь им быстро, без долгих раздумий, следовало  найти допущенные ошибки.

5задание: Выполнение практической манипуляции. Молодым профессионалам было предложено выполнить одну из манипуляций. В этом задании принимали участие не только конкурсанты, но и зрители, которые были статистами –  им было предложено посетить юных специалистов. Практиканты с ответственностью подошли к заданию и оказали качественные медицинские услуги.

Последнее – 6задание: творческий конкурс-Моя готовность к самостоятельной профессиональной деятельности. Каждый из конкурсанток показал свое отношение к выбранной профессии, ее значимость, положительные качества.

Все задания выполнены, концертные номера принесли исполнителям овации и аплодисменты, пора подводить итоги. 

Третье место заняла студентка группы 241 -  Кокшарова Екатерина.

Второе место заняла студентка группы 242 – Порошина Анастасия.

Победителем конкурса стала Рыжова Екатерина, студентка 242гр.

Вот такие они молодцы, эти молодые медицинские сестры. Таким специалистам в трудный час довериться не страшно.

Статью составила: Преподаватель ПМ Младшая медицинская сестра по уходу за больными

Кудрявцева И.Г.



P4200098.JPG


P4200157.JPG

P4200194.JPG


Возврат к списку




Преподаватели колледжа - ветераны Великой Отечественной Войны Вульфсон Софья Соломоновна

 



Родилась 5 мая 1917 года в г. Пенза в семье служащих.

В 1930 году семья переехала в Свердловск. В 1935 году Софья Соломоновна окончила школу №9. Всегда активно занималась спортом и по совету учителей поехала в Ленинград поступать в институт им. Лесгафта. По окончании института была направлена в Свердловский медицинский институт на должность преподавателя физкультуры, но сдала вступительные экзамены и поступила на дневное отделение этого института.

В 1943 году окончила институт (ускоренный выпуск) и была мобилизована в армию в формирующийся госпиталь на 3-й  Белорусский фронт.

За годы войны прошла нелегкий путь: Калуга – Смоленск – Вильнюс – Инстенбург – Кенигсберг.  В начале войны работала помощником хирурга, а затем работала врачом, самостоятельно оказывала квалифицированную помощь раненым.

«Труднее всего было в Смоленске и Минске. Нас все время бомбили. Работать приходилось под звуки разрывающихся снарядов. Было страшно, … от Минска осталось всего 40 зданий. Одно время приходилось работать при свечах. В Смоленске наш госпиталь должен был располагаться в одной школе, но наш поезд задержали  и школу разбомбили - нам  всем тогда просто повезло. Наш госпиталь был тяжелого профиля - поступали раненые с переломами позвоночника и конечностей. Обстановка была напряженной и когда наступало улучшение, раненых отправляли в тыл. Взвод легкораненых помогал нам ухаживать за больными» (из воспоминаний Вульфсон С.С.).  

После разгрома фашистской Германии Софья Соломоновна принимала участие в войне с Японией на Дальнем Востоке. Госпиталь располагался в порту Советская гавань. По окончании войны с Японией была направлена в Уральский военный округ преподавателем военно-санитарных дисциплин в Театральном институте и спортивным тренером. Вышла замуж, муж был направлен в Сталинград в драматический театр на должность директора, где они прожили 4 года.

Двадцать лет  - с 1952 по 1972 год работала в Свердловском областном медицинском училище преподавателем анатомии, физиотерапии, лечебной физкультуры и массажа, председателем терапевтической цикловой комиссии и заместителем директора по практическому обучению.

До войны и после её окончания  занималась спортом в сборной Свердловска по волейболу,  баскетболу,  хоккею с мячом. Неоднократно  принимала участие в соревнованиях на первенство города Свердловска и Свердловской области, СССР и Центрального Совета медицинских работников в г. Одесса, и других соревнованиях. Имеет много спортивных наград по различным видам спорта.    

В 1972 году вышла на пенсию и перешла работать во врачебно-физкультурный диспансер врачом по лечебной физкультуре.  Работала до 1987 года.