Методика исследовательской работы



Область применения программы           
Рабочая программа разработана в соответствии Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259)


Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена
Учебная дисциплина «Методика исследовательской работы» является учебным предметом профессионального учебного цикла


Требования к результатам освоения дисциплины

- сформированность понимания понятий сущности и методологических основ исследования;

- понимание содержания и основных форм исследовательской деятельности;

- сформированность представлений об основных компонентах учебно-исследовательской деятельности;

- готовность выполнения алгоритма планирования, организации и реализации исследования;

- сформированность представления о современных методиках научного исследования;

- готовность выполнять основные этапы учебно-исследовательской деятельности;

- способность выполнять требования к оформлению реферативных, курсовых и выпускных квалификационных работ;

- владение правилами подготовки мультимедийной и устной презентации результатов исследования.

- умение определять исследовательскую проблему;

- способность формулировать тему, объект, предмет, цели и задачи исследования;

- изучать и анализировать различные виды источников и литературы, делать выводы и обобщения, формулировать обоснованные суждения;

- анализировать и обрабатывать результаты исследования, составлять обзоры и отчеты о проделанной научной работе;

- работать с библиографией, оформлять исследовательскую работу в соответствии с требованиями;

- осуществлять деятельность по подготовке и защите исследовательских работ, готовить мультимедийные презентации;

- представлять результаты исследовательской работы на семинарах и конференциях, в ходе публичной защиты (ГИА)

 


Преподаватели колледжа - ветераны Великой Отечественной Войны Демчук Тимофей Яковлевич

 



Родился 22 июня 1914 года в селе Павловка I-го Тальновского района Черкасской области.

Окончил первый Харьковский медицинский институт в 1939 году.

Участвовал в войне с первого дня и до последнего. Начал войну 22 июня 1941 года в городе Литва, на границе с Германией и закончил 9 мая 1945 года в Праге.

«Все дни памятны для меня, никогда их не забуду. Тяжело переживал дни отступления в 1941-1942 годах и испытал огромную радость от наших побед в 1943-1945 годах. Прошел по фронтовым дорогам свыше 4000 километров, из них:отступал  - 900 км, наступал – 1800 км, и переезжал с фронта на фронт свыше 1300 км. Своими глазами видел все ужасы войны: сожженные и разрушенные города и села на Брянщине, в Белоруссии и на Украине. Видел концлагерь Майданек после его освобождения, с горами костей замученных людей.

Такого видеть никому не пожелаю. Пусть всегда будет мир!» (вспоминает Демчук Т.Я.).

С 22 июня по 16 апреля 1943 года воевал на Северо-Западном фронте  в качестве  командира медсанбата 147-й  стрелковой бригады.  С 16 апреля 1943 года по 10 октября 1943 года  воевал в качестве  командира  медсанбата 197-й Краснознаменной стрелковой дивизии на Брянском  фронте.  С 10 октября 1943 года по 9 мая 1945 года – командир медсанбата 197-й стрелковой дивизии Белорусского и 1-го Украинского фронтов.

 

  Имеет правительственные награды: «Орден Отечественной войны» 2-й степени,  два  Ордена «Красная Звезда», медаль «За боевые заслуги», медаль «За освобождение Праги», медаль «За взятие Берлина», медаль «За победу над Германией» и другие медали. Всего - 13 почетных наград. Ветеран труда.

В Свердловском областном медицинском училище работал с 1967 года по 1984 год преподавателем микробиологии.

Пожелание молодежи: «Честно трудитесь и любите свою Родину!»