Методика исследовательской работы

Область применения программы
		Рабочая программа разработана в соответствии Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259)

Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена
		Учебная дисциплина «Методика исследовательской работы» является учебным предметом профессионального учебного цикла

Требования к результатам освоения дисциплины
		- сформированность понимания понятий сущности и методологических основ исследования; - понимание содержания и основных форм исследовательской деятельности; - сформированность представлений об основных компонентах учебно-исследовательской деятельности; - готовность выполнения алгоритма планирования, организации и реализации исследования; - сформированность представления о современных методиках научного исследования; - готовность выполнять основные этапы учебно-исследовательской деятельности; - способность выполнять требования к оформлению реферативных, курсовых и выпускных квалификационных работ; - владение правилами подготовки мультимедийной и устной презентации результатов исследования. - умение определять исследовательскую проблему; - способность формулировать тему, объект, предмет, цели и задачи исследования; - изучать и анализировать различные виды источников и литературы, делать выводы и обобщения, формулировать обоснованные суждения; - анализировать и обрабатывать результаты исследования, составлять обзоры и отчеты о проделанной научной работе; - работать с библиографией, оформлять исследовательскую работу в соответствии с требованиями; - осуществлять деятельность по подготовке и защите исследовательских работ, готовить мультимедийные презентации; - представлять результаты исследовательской работы на семинарах и конференциях, в ходе публичной защиты (ГИА)

Не пропустите

23 мая XI Межрегиональная студенческая научно-практическая конференция с международным участием "XXI век: Человек. Семья. Культура. Общество. Веков связующая нить"

11 января Вы можете оставить мнение о нашей организации.

Перейдя по ссылке

https://bus.gov.ru/qrcode/rate/416810

Независимая оценка 2024.mp4

https://disk.yandex.ru/i/J_J6azZvH_WZ-g

Преподаватели колледжа - ветераны Великой Отечественной Войны Войтенко Виктор Иванович

Родился 18 января 1924 года в Омской области, Горьковский район, деревня Рощино.

В 18 лет поступил в артиллерийское училище в городе Маисе. Весной 1942 году, после окончания училища в возрасте 19-ти лет попал в Москву в состав 60-го гвардейского минометного полка. В составе этого полка прошел от Невеля до Либавы на Забайкалье. Был контужен.

Участвовал в войне с Японией. Затем полк был расформирован и Виктор Иванович попал в 6-ой отдельный пулеметный батальон. «Война это тяжелый и опасный труд, где нет выходных дней, где нет учета времени…» (из воспоминаний Войтенко В.И.)

Имеет правительственные награды: орден «Красная Звезда», медаль «За отвагу», медаль «За победу над Германией», медаль «За победу над Японией», медаль «Ветеран труда», 4 юбилейные медали.

Весной 1947 года демобилизовался и поступил в Свердловское медицинское училище на зуботехническое отделение. А в 1952 году окончил зубоврачебное отделение Свердловского медицинского института. 25 лет работал в Свердловском областном медицинском колледже в качестве преподавателя зуботехнического отделения.

Много лет был классным руководителем, неоднократно ездил со студентам в колхоз.

Награждался почетными грамотами. Наставником Войтенко Виктора Ивановича была преподаватель Авдеева Дина Васильевна.

Ветеран труда и отличник здравоохранения.